گزارش کارآموزی دانشگاه فرهنگیان:تدریس نشانه ج

از آنجا که مسئله آموزش کودکان در مقطع ابتدایی نیازمند استفاده از خلاقیت و روشهای متنوع و متفاوتی است لذا چالش پیش روی در این حوزه بود که ما چگونه می توانیم نشانه ج را به صورت متفاوت و خلاقانه به گونه ای که دانش آموز پایه اول آموزش دهیم که علاوه بر یاد گیری این نشانه به خوبی بتواند متوجه تفاوت نشانه ج با خ شود به شکلی که در کلمات مختلف این نشانه ها را از هم تمیز دهد.لذا تلاش شداز داستان و شعرو همچنین مشاهده ملموس در این راستا استفاده گردد.
پس از اجرای طرح درس اولیه وبازببيني نهایتا سناریو در کلاس تدریس وبعد توسط استاد محترمم نقد و برررسی شد.
درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است، یعنی یک معلم حرفه ای باید در روش تدریس خود تامل کند و بهترین شیوه تدریس را جهت ارائه به دانش آموزان انتخاب کند و این کار را با دو گروه از دانش آموزانم انجام دادم.
با توجه به دشواریها و مشکلاتی که در سر راه تدریس و آموزش وجود دارد از هم اندیشی و راهنمایی همکاران با سابقه مدرسه ام ، یکی از بهترین اقدامات صورت گرفته در مدرسه است.