دانلود مجموعه ازمونهای املا پایه پنجم

با سلام خدمت شما همکار گرامی با من همراه شوید با یکی از پکیج های مجموعه ازمون های املاپنجم دبستان 

این فایل بصورت word و قابل ویرایش در دسترس شما قرار گرفته اس که به راحتی میتوانید مشخصات خود و دانش اموزتان را ویرایش دهید 

نام فایل :مجموعه ازمونهای املا پنجم 

تعداد صفحات:28صفحه

شرح فایل 

درس اول(تماشاخانه) 

1 ) در جمله های زیر کلمات  « مخالف » را پیدا کنید .
الف ) تاریکی شب و روشنایی روز زیبا بود.
ب ) تابستان گرم و زمستان سرد از آفرینش پروردگارند.
ج ) ماهی های تالاب بالا و پایین میرفتند .

2 ) کدام جمله کامل است ؟ 
الف ) میشنوی ؟            ب ) از میان سنگلاخ 
ج ) به هر طرف                 د) جز در تو  قبله 
3 ) با گذاشتن علامت ( * ) درستی یا نادرستی عبارات را مشخص کنید .
الف ) به کسی که با خط خوش مینویسد ( خوش نویس ) گفته میشود .               ...... درست            ..... نا درست 
ب ) دیدن شگفتی های عالم و تامل در آنها راه مناسبی برای شناخت نیست .            ....... درست          ...... نادرست 

4 ) با توجه به کلمههای پایانی ، جمله های زیر را کامل کنید .
الف ) ............................................................................................................................... میشنوی ؟
ب ) ................................................................................................................................ سر در میآورند .
ج ) ................................................................................................................................ مینگارد .

5 ) این واژه ها را در جملات زیر به کار برید .                                                     
(( شگفتی های  - ساکت – صخره ها ))
الف ) از دل ................ و سنگها چشمهای روان است .
ب ) آفریده های ............................. خدا ، همه جا هستند .
ج ) عالم ، تماشاخانهی ......................... آفرینش است . 

6 ) با حروف آخر کلمات زیر ، کلمات معنا دار مانند نمونه بنویسید.
طبیعت                    لطیف                 پرورش
                         تامل
7 ) در عبارت زیر ، علایم نگارشی مناسب قرار دهید .
هیس           گوش بده           به آفریدههای ساکت خدا گوش بده  

8 ) مفرد واژه های زیر را بنویسید .
شگفتی ها :                                   حوادث :                                   ستارگان :                                                             

درس دوم(فضل خدا) 
1 ) کدام معنی به بیت زیر نزدیکتر است؟ 
توحیدگوی او ، نه بنی آدماند و بس                      هر بلبلی که زمزمه بر شاخسار کرد
 الف ) فقط حمد و ستایش کنندهی خداوند انسان ها هستند .
ب) به غیر از انسانها تمام موجودات در جهان خداوند را شاکر هستند و ستایش میکنند . 

2 ) معنی کلمهی ( که ) در جملات زیر به چه معناست؟ 
فضل خدای را ، که تواند شمار کرد ؟ .................................
به هر طرف که نگاه میکنیم ، آفریدههای زیبای خداوند را میبینیم. ................................

3 ) با حروف در هم ریخته واژه های معنادار بسازید .
د  ا  ش  ه  (.............................)                                            ی  ش  خ  ر  و  د  ( .....................................) 
4 ) در جاهای خالی کلمهی مناسب را از داخل کمانک انتخاب کنید .
الف ) بعضی از پروانه ها به زیبایی بالهای او ...................... میخوردند . ( هسرت – حسرت ) 
ب ) با برکه صحبت کردند و از او ........................ تا کاری کند . ( خاستند -  خواستند ) 
ج ) از زمین ................................ باش . ( سپاس گذار – سپاسگزار ) 
5 ) با وصل کردن ستون الف و ب کلمات معنادار بسازید .
ب    الف
ستان
زار
سار    شاخ
باغ
لاله

6 ) با مرتب کردن کلمات زیر جمله بسازید .
یک      سوار       مردی      بر           الاغش           رسید         خربزه      جالیز        به   
 

7 ) با توجّه به جمله با حروف درهم ریختهی داخل کمانک ، کلمهی مناسب بسازید .
خداوند بر تن شاخهی..................( ه   ب   ر  ن   ه  ) پیراهن نوبهار میکند.
خداوند ....................... ( ز ا   ی  ا ج) خاک مرده را به باغ تبدیل میکند.
8 ) مترادف کلمه های زیر را بنویسید . 
دریا ( ...................................)                                          بخشش ( .............................................)
شب ( .................................)                                          روز ( .................................................) 

درس سوم(رازی و ساخت بیمارستان) 
1 ) معنی کلمات مشخص شده را بنویسید . 
الف ) در روزگاران کهن ( ...............................................) 
ب ) بهتر است نزدیک گرمابهی شهر باشد . ( .............................................) 
پ ) نظر طبیب بزرگ شهر را نیز بپرسید . ( ..............................................) 
2 ) جدول زیر را کامل کنید .
مس         کار        + گر
روز        آموز        + گار
3 ) شکل درست کلمه هایی که از نظر املایی نادرست نوشته شده اند ، در جاهای خالی بنویسید . 
او محمّد بن ضکریای رازی ، پزشک دانشمند بلند آوازهی ایرانی بود . که در علم تب محارت بسیاری داشت . 
1 ) .......................................       2 ) ....................................................       3 ) .........................................................
4 ) جاهای خالی را با کلمات داده شده  پر کنید .
تکّههای  -  تعیین – قسمت - بیمارستان
گوشت تازه برای ساختن ............................ است.
طبیب بزرگان شهر را نزد خود فراخواند و گفت بگویید ...............  گوشت را بیاورند.
طبیب در ................................ جای مناسب برای ساختن بیمارستان کمک بزرگی کرد.
این گوشت در کدام ................ شهر بوده است.
5 ) با توجه به معنی کلمه ها ، حروف جا افتاده را در جای خالی بنویسید . 
اند....شه : فکر                                  ......رگر : طلا فروش 
...... بیب : دکتر                                   پاکی...ه : تمیز 
6 ) برای کلمات زیر یک هم خانواده بنویسید.
فقیر (                  )             نظر(          )
7 ) هر یک از کلمه های زیر را با یکی از نشانههای فارسی جمع ببندید.
نقطه + ......................            ............................................                    
نویسنده + ................            ............................................
دوست + ..........           ..............................................

8 ) کلمهی مناسب جاهای خالی را از داخل کمانک انتخاب کنید و بنویسید . 
الف ) ............................. ، کسی است که کوچه و خیابان را تمیز میکند . ( جاروگر ، رفتگر)
ب ) در ..................... ،قدیم قرار بود بیمارستانی در شهر ساخته شود . ( روزگر ، روزگار )

درس چهارم(چنار و کدو بن) 
1 ) در متن زیر چهار واژه از نظر املایی درست نوشته نشده است .شکل درست آن ها را بنویسید .
هر که در این چند خسلت کاهلی ورزد ، به مغصد نرسد و اگر مالی به دست آورد و در نگه داری آن قفلت ورزد زود تحی دست شود .
( .............................)                  ( ................................)               ( ..............................)            ( .................................. )
2 ) مترادف کلمه های زیر را بنویسید .
فروغ ( .........................)               اسباب ( .................................)                موذی ( .......................................)                  
3) مخالف کلمه های زیر را بنویسید
دور ( .......................)                   راحت ( ................................)                پسندیده ( ................................)                    
4) مفرد کلمه های زیر را بنویسید . 
حوادث ( .................................)       علوم ( .......................)                 خاطرات ( ...........................) 
5 ) با کلمات در هم ریخته زیر جملهی معنا دار بنویسید.
فرزندان   به   دانش   مقدار   فهم   و   بکوشید   خود    ای

6- دو کلمه بنویسید که در آن «ان»  مربوط به خود کلمه باشد؟

7- با توجه به جمله با حروف در هم ریخته داخل کمانک ، کلمهی مناسب بسازید
دانه چون سر از خاک برآورد و روی زمین را ................ ( ر  ا   ت  س  آ) معلوم گردد که چیست.
بازرگان مردی با تجربه بود و از ...............  (د  ث   ح   ا  و)  روزگار بسیار چیزها آموخته بود.
8- جملات زیر را با نشانه های مناسب کامل کنید.
( نیز  ،  و  ،   در  ،  که)
دلم میخواهد به پندهای من خوب گوش کنی و در آینده .............. از آنها استفاده کنی.
بکوشید به کسب هنر و فضیلت ................. انسان ثروتمند به سبب عقل ..............  هنر خویش  ............... میان مردم شناخته میشود.

درس پنجم(چنار و کدوبن) 
من       ما      شما       آن ها       او         تو 
1 ) از واژه های مناسب استفاده کنید و جاهای خالی را پر کنید . ( 2 کلمه اضافه است ) 

الف ) ............... برای شادی کودکان تلاش میکنیم .
ب ) ................ و دوستانم به گردش علمی میرویم .
 ج ) ............. دیروز به دیدن دوست قدیمی خود رفتند .
د ) .............. به کلاس بالاتر میروید .
2 ) در هر کلمه حرف جا افتاده را کامل کنید.
کا.......لی                    .......یادتی             ...............امتی
3 ) با توجه به معنای کلمه، جاهای خالی را پرکنید.
................  :  درخت انار            .................... : ریشه و بوتهی گل
4)کلمه های زیر را به ترتیب حروف الفبا  بنویسید .
مهرگان         چنار              داوری             باور              بوتهی کدو                   انتظار

5 ) برای هر کلمه دو  هم خانواده بنویسید .
هیجان انگیز ( ........................... ، ................................... )        تحسین ( ............................ ، .................................... ) 

6) در هر یک از واژه های زیر یک حرف اضافه است . دور آن را خط بکشید و شکل درست آن را بنویسید.
کوهنسال (               )             چه گونگی (                   )    
7) در جملات زیر علائم نگارشی مناسب به کار ببرید.
خندید ازو کدو    که    من از تو   به بیست روز برتر شدم    بگو تو که این کاهلی ز چیست 

8 ) با کلمات در هم ریخته زیر جملهی معنا دار مناسبی بنویسید.
از     پرسید    آن    سالهای   چنار    تو    که    چند؟؟؟

درس ششم (سرود ملی )
1) جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کنید .
بهمن ...................... ایمان ماست . استقلال ....................  نقش ............... ماست شهیدان پیچیده در ................ زمان فریادتان
............... مانی و .....................
2 ) حروف جا افتاده از کلمه های زیر را بنویسید .
علا......ه                                     ت......ور                             .....امن
3 ) با توجه به معنی کلمه جاهای خالی را پر کنید:
..................... : جنبش      .................... : از خود گذشتگی          .....................  : نقره                ............... : مروارید
4 ) هر یک از عبارت های ستون ( الف ) را به عبارت مربوط به ستون ( ب ) وصل کنید . 
ب    الف
انگیز    وحشت
گر    آفرید
گار    ستم
ناک    غم

5 ) برای کلمات زیر یک هم خانواده بنویسید:
استقلال (    )         غرور (        )        اعتقاد(        )
6 ) حرف اول کلمات زیر را کنار هم قرار دهید و کلمهی جدید را در جملهی مناسب به کار ببرید.
دعا    ،    فروغ   ،  احترام   ،  عظمت                             ..........................
جمله :  .............................................................................................................................................................
       شادمانی میکردند     بالا برد       گردن آویز          سینه اش           ورزشگاه
7 ) از این واژه ها در جمله های زیر استفاده کنید . ( یک کلمه اضافه است ) 

 قهرمان ، دست های خود را .............................. و به احساسات مردمی که در .......................بودند پاسخ داد. گردن آویز طلا بر ..................................... میدرخشید  حاضران .................................. و پیروزی او را تبریک میگفتند . 
8 ) علات تشدید را در جای مناسب قرار دهید 
ملی   -    تفکر -     تصور

درس هشتم(دفاع از میهن) 
1 ) حروف جا افتاده کلمات را در جملات زیر بنویسید .
آیا باید ت....لیم شد و چیر....ی دشمن را بر خانمان دید  خ....اری و خفت را به جان خرید؟ 
2 ) هم معنی ( مترادف ) کلمه های زیر را پیدا کنید . 
باختر (..........................)                      گراییدن (...................................)                   
3 ) دو هم خانواده برای کلمه های زیر بنویسید .
سلاح : (................................... ، ............................)           اسیر : ( ....................... ، ..................................)
4 ) نمودار زیر را مانند نمونه کامل کنید.
سلاح
                                                                                حلقه                   

5 ) متضاد ( مخالف ) کلمه های زیر را بنویسید .
آخرین # ..........................             صلح # ............................           باختر # ...............................        
6 ) جملات زیر را با حروف ( از   با   را  به   تا ) کامل کنید.
آریو برزن ..... شمار اندکی ...... سپاهیان خود ...... سپاه عظیم دشمن یورش برد. او توانست حلقهی محاصرهی سپاه دشمن ..... بشکافد...... بتواند ..... تخت جمشید دفاع کند.
7) علائم نگارشی مناسب به کار ببرید .
هرگز     هرگز    میهن دوستان تا آخرین قطره خون    در برابر دشمن       پایداری خواهند کرد
8 ) در هر گروه یک کلمه با بقیه متفاوت است آن را پیدا کنید .
مانع ، منافع ، منع ، ممانعت    تصویر ، متصور ، صدور ، تصور

...........................................................................    .....................................................................

درس درس نهم(دیروز،امروز، فردا) 
1 ) کلمهی مناسب را از داخل کمانک انتخاب کنید و در جای مناسب بنویسید .
الف ) بهمن با عجله از جای خود ................. و به طرف او رفت . ( برخاست ، بر خواست ) 
ب ) پس از ....................... چند دقیقه به کتاب فروشی رفتیم . ( گذشت ، گزشت )
2 ) هم معنی کلمه های زیر را بنویسید .
افزون ( ....................)       سیما ( .......................)         مَرِساد ( .........................)     ناگزیر ( ...........................)
3 ) با حروف به هم ریخته یک کلمه بنویسید .
ف ت ه ر س ( .......................)                               ح ت ی و ل ( ........................................) 
4 ) غلط املایی هر یک از جملات را پیدا کرده و درست آن را داخل کادرها بنویسید.
الف)پشت تلفن لهنش را عوز میکرد و مثل بچّهها صحبت میکرد.

ب) مهو تماشا و قرق فکر بودم که صدای آقای فرهنگ من را به خودآورد.
ب    الف
کوش    جوان
خانه    شام
گاه    سخت
مرد    کتاب
5 ) هر یک از کلمه های ستون ( الف )را به کلمههای مرتبط با آن در ستون ( ب ) وصل کنید .

6 ) کلمه های به هم ریخته زیر را مرتب کرده و جمله بسازید . 
کتاب  - شما - آشنا - سرزمین -این - را –میکند – با بزرگان
................................................................................................................................
7 ) دو کلمه بنویسید که شکل املایی آن مانند «مخصوصاً » باشد .

8 ) دو هم خانواده برای کلمات زیر بنویسید .
  تصویر ( ................. ، .......................)            معاصر ( ................... ، ..........................)                                

درس دهم(نام نیکو) 

1) با استفاده از کلمههای داده شده جاهای خالی را پر کنید . ( یک کلمه اضافه است ) 
طراحی       نقش و نگار ها      سر مشق    کنجکاو        شعر ها

هیچ چیز از نگاه ..................... و جست و جوگر دور نمیماند .محمود با این سروده ها و ..................... پرورش مییافت . استاد گفت : حالا دیگر وقت آن رسیده است که خودت ................... کنی .روزی که استاد کشیدن آهو را به محمود ........................ داد ، او تمام شب بیدار ماند .

2 ) معنی عبارت های زیر را بنویسید .
الف ) غروب های خیال انگیز : ................................
ب ) نگاه های تحسین آمیز : ...................................
3 ) قسمت دوم کلمههای زیر را بنویسید .
الف ) جست و ........................                                      ب ) گفت و .....................................
ج ) تب و ...................................                                    د ) تند و ....................................
4 ) داخل کمانک هم معنی کلمههای مشخص شده را بنویسید .
نام نیک رفتگان ، ضایع (           )  مکن                     
به (      ) کزو (             ) ماند سرای زرنگار (                   )
5) حروف درهم ریختهی زیر را مرتّب کنید و در جاهای خالی بنویسید.
محمود .................. ( ص  و   ت   ر   ی  ) کبوتران را در دفتر هم کلاسیهایش میکشید. او از ابرهای ................
 (  ر گ  ذ  ن  ا)  تا نقشی که بر خشتها زده اند را طراحی میکرد.
6 ) با کلمات «انگیز »  و «آمیز»  دو ترکیب مناسب بنویسید.

7) با حروف دوم کلمات زیر یک کلمهی جدید بسازید و آن را در جمله ای به کار برید .
مطمئن  
مراقب                              
محمود
.......................................................................................................................................................
 8 ) یک هم خانواده برای کلمات زیر بنویسید .
طراحی ( .............. )            هنر ( ............... )

درس یازدهم(نقش خردمندان) 
علم       عظمت      نظامیه       رصد خانه         دانشگاه
1) با استفاده از کلمههای داده شده جاهای خالی را کامل کنید . ( یک کلمه اضافه است ) 

الف ) خواجه نظام الملک در شهر ری ................. ساخت .
ب ) دانشمندان کوشیدند تا ایران را به اوج ............................. و سربلندی برسانند . 
ج ) مدارس خواجه نظام الملک به ....................... معروف بود .
د ) در آسمان ............... و فرهنگ ایران ، ستاره  های پر فروغ فراوانی میتوان یافت .
2 ) با توجه به معنی کلمهها حروف مناسب را در جای خالی بنویسید .
محلی برای بهتر دیدن ستارگان : ر ......د خانه                       قصد و اراده : .......مت
ترسناک : م..........یب                                            سرزمین : و.....ایت
3 ) مفرد کلمه های زیر را بنویسید .
مغولان    آثار    حوادث    جمع
            مفرد