دانلود فایل کامل طرح درس ملی

بسمه تعالی

طرح درس روزانه بر اساس برنامه درس ملی

عنوان درس :   

تاریخ اجرا : 

مدرس :  

مدت تدریس : 

تعداد دانش آموزان : 

صفحه :    

اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقه‌بندی جدید بلوم

سطح هدف :

وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس شناخت کسرها 

فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در کتاب ریاضی پایه چهارم 

طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس شناخت کسرها 

ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس شناخت کسرها 

هدف کلی جلسه :

دانش آموزان باید مفاهیم درس شناخت کسرها را در کتاب ریاضی پایه چهارم به طور کامل فرا بگیرند.

اهداف جزیی و رفتاری  :

درس  شناخت کسرها را به صورت خلاصه توضیح دهند. ( درک و فهم )

تکالیف مربوط به درس شناخت کسرها را با دقت انجام دهند . ( روانی حرکتی – عادی )

دانش آموز آنچه را از درس شناخت کسرها یاد می گیرد با دوستانش به اشتراک بگذارد.

دانش آموز  با توجه به ملاک های عقلانی بتواند درس شناخت کسرها را به صورت کاربردی فرا بگیرد..

رعایت ادب و احترام نسبت به معلم

تقویت مهارت گوش دادن 

تقویت مهارت سخن گفتن

حیطه شناختی: درک مفهوم عدد مخلوط / آشنایی با واحد کامل / شناخت تنوع واحدها /

حیطه نگرشی: تقویت روحیه مشارکت در انجام کارها / 

حیطه مهارتی:  با درک مفهوم واحد کامل، عدد مخلوط مربوط به شکل ها را بنویسد / 

اهداف مرحله ای :

دانش آموزان پس از پایان جلسه آموزشی به اهداف زیر دست می یابند :

آشنایی با ضرورت و کاربرد درس  شناخت کسرها ریاضی پایه چهارم

آشنایی با مبانی و مضامین درس شناخت کسرها ریاضی پایه چهارم

مهارت خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن

ادای احترام متقابل به دیگران و مشارکت در فرایند تدریس     

عرصه ها (وظایف دانش آموز در قبال)

رئوس مطالب :

آشنا شدن با نقش و کاربرد درس شناخت کسرها ریاضی پایه چهارم در زندگی روزمره-خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن - آشنایی کامل دانش آموزان با مفهوم درس و  ایجاد تفکر و خلاقیت در فرایند یاد دهی – یادگیری

دیگران

خود

خلقت

خدا

انتظارات از دانش آموزان در این درس

*

*

در مورد تنوع در جهان آفرینش تفکر کند و مهارتهای فرآیند تفکر را پیدا کند . 

*

نسبت به مطالب بیان شده روحیه نقد پذیری و نقادی پیدا کند .

*

مفاهیم و اهداف آموزشی درس را فراگرفته و آنها را تحلیل نماید.

*

در مورد درس فرضیه سازی کرده و آن ها رد یا قبول کند . 

*

*

برای انجام اخلاق پسندیده از قبیل رعایت حقوق دیگران ، نظم در کلاس ، همکاری و تلاش کند و به دیگران نیز توصیه کند.

*

به سوالات مطرح شده پیرامون درس شناخت کسرها ریاضی چهارم ابتدایی پاسخ گوست.

*

*

در پاسخگویی به سوالات و فعالیت های کلاسی فعال است.

*

*

نسبت به مبانی اخلاقی و تربیتی در کنار آموزش علاقه مند می شود.

معلم کلاس را آماده کرده و به صورت یو شکل در می آورد و دانش آموزان را به چند گروه تقسیم می کند که بهتر بتواند با دانش آموزان ارتباط برقرار کرده و درس شناخت کسرها را تدریس نماید.