امروز شنبه , 03 آذر 1403
پاسخگویی شبانه روز (حتی ایام تعطیل)
4,500 تومان
در این درس به منظور ایجاد انگیزه در دانش آموزان، ابتدا نمونه‌هایی از کاربرد کانی‌ها در زندگی بیان شده و بر این نکته تأکید شده که کانی‌ها به عنوان منابع ارزشمند خدادادی در زمینه‌های جواهرسازی، صنعت، پزشکی، عمران و شهرسازی و… در زندگی ما نقش ارزنده‌ای ...
در این درس به منظور ایجاد انگیزه در دانش آموزان، ابتدا نمونه‌هایی از کاربرد کانی‌ها در زندگی بیان شده و بر این نکته تأکید شده که کانی‌ها به عنوان منابع ارزشمند خدادادی در زمینه‌های جواهرسازی، صنعت، پزشکی، عمران و شهرسازی و… در زندگی ما نقش ارزنده‌ای دارند.
سپس ضمن تعریف کانی، با انجام آزمایش دانش آموزان را با برخی از روش‌های تشکیل کانی آشنا می‌کند، در ادامه اشاره‌ای بهروش‌های شناسایی و طبقه بندی کانی‌ها و مفاهیم کانی‌ها نامهربان و کانی‌های ملی شده است.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 10 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس:
✅ چند نمونه از کاربرد کانی‌ها را در زندگی بیان کنند.
✅ چهار ویژگی اصلی کانی‌ها را بیان کنند.
✅ کانی هالیت (نمک طعام) را در منزل خود بسازند.
✅ سه روش کلی شناسایی کانی‌ها را توضیح دهند.
✅ در مورد کانی‌های نامهربان توضیح دهند.
✅ نحوه نام گذاری کانی‌ها را بیان کند.
✅ مهم ترین ملاک طبقه بندی کانی‌ها را بدانند و بر این اساس، کانی‌ها را طبقه بندی نمایند.
سپس ضمن تعریف کانی، با انجام آزمایش دانش آموزان را با برخی از روش‌های تشکیل کانی آشنا می‌کند، در ادامه اشاره‌ای بهروش‌های شناسایی و طبقه بندی کانی‌ها و مفاهیم کانی‌ها نامهربان و کانی‌های ملی شده است.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 10 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس:
✅ چند نمونه از کاربرد کانی‌ها را در زندگی بیان کنند.
✅ چهار ویژگی اصلی کانی‌ها را بیان کنند.
✅ کانی هالیت (نمک طعام) را در منزل خود بسازند.
✅ سه روش کلی شناسایی کانی‌ها را توضیح دهند.
✅ در مورد کانی‌های نامهربان توضیح دهند.
✅ نحوه نام گذاری کانی‌ها را بیان کند.
✅ مهم ترین ملاک طبقه بندی کانی‌ها را بدانند و بر این اساس، کانی‌ها را طبقه بندی نمایند.
