امروز چهارشنبه , 07 آذر 1403
پاسخگویی شبانه روز (حتی ایام تعطیل)
25,000 تومان
بسم الله الرحمن الرحيم
تعداد صفحات فايل
فرمت فايل بصورت wordميباشد
شرح حال فايل
بسمه تعالی طرح درس روزانه بر اساس برنامه درس ملی | ||||||||||
عنوان درس : | تاریخ اجرا : | طرح درس شماره : | مشخصات کلی | |||||||
مدرس : | مدت تدریس : | تعداد دانش آموزان : | صفحه : | آموزشگاه : | | |||||
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقهبندی جدید بلوم | فعالیت های قبل از تدریس | |||||||||
سطح هدف : وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس اینجا محله ی ماست فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس اینجا محله ی ماست ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس اینجا محله ی ماست | | |||||||||
هدف کلی جلسه : دانش آموزان باید مفاهیم درس اینجا محله ی ماست را در کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم به طورکامل فرا بگیرند. | | |||||||||
اهداف جزیی و رفتاری : درس اینجا محله ی ماست را به صورت خلاصه توضیح دهند. ( درک و فهم ) تکالیف مربوط به درس اینجا محله ی ماست را با دقت انجام دهند . ( روانی حرکتی – عادی ) دانش آموز آنچه را از درس اینجا محله ی ماست یاد می گیرد با دوستانش به اشتراک بگذارد. دانش آموز با توجه به ملاک های عقلانی بتواند درس اینجا محله ی ماست را به صورت کاربردی فرابگیرد.. رعایت ادب و احترام نسبت به معلم تقویت مهارت گوش دادن تقویت مهارت سخن گفتن
4- تغییرات یک محله (و نیز برخی خیابان ها و محله های مهم) را در دوره های زمانی مختلف بررسی کند. | | |||||||||
اهداف مرحله ای : دانش آموزان پس از پایان جلسه آموزشی به اهداف زیر دست می یابند : آشنایی با ضرورت و کاربرد درس اینجا محله ی ماست مطالعات اجتماعی پایه چهارم آشنایی با مبانی و مضامین درس اینجا محله ی ماست مطالعات اجتماعی پایه چهارم مهارت خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن ادای احترام متقابل به دیگران و مشارکت در فرایند تدریس | | |||||||||
عرصه ها (وظایف دانش آموز در قبال) | رئوس مطالب : آشنا شدن با نقش و کاربرد درس اینجا محله ی ماست مطالعات اجتماعی پایه چهارم در زندگی روزمره-خوب گوش دادن و خوب صحبتکردن - آشنایی کامل دانش آموزان با مفهوم درس و ایجاد تفکر وخلاقیت در فرایند یاد دهی – یادگیری | | ||||||||
دیگران | خود | خلقت | خدا | انتظارات از دانش آموزان در این درس | حیطه ها و اهداف | | ||||
| * | | * | در مورد تنوع در جهان آفرینش تفکر کند و مهارتهای فرآیند تفکر را پیدا کند . | تعقل | | ||||
| * | | | نسبت به مطالب بیان شده روحیه نقد پذیری و نقادی پیدا کند . | ایمان | | ||||
| * | | | مفاهیم و اهد |